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?湖南法治報(bào)訊（通訊員 李潔）在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際為增強(qiáng)少年兒童法治意識(shí)，衡山縣人民法院通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)+走出去”相結(jié)合的方式，開(kāi)展“法潤(rùn)校園 護(hù)未成長(zhǎng)”為主題的校園普法活動(dòng)，為城北小學(xué)400余名小學(xué)生送上“兒童節(jié)法治禮包”。

第一場(chǎng)：紅領(lǐng)巾與法治同行

5月27日上午，城北小學(xué)舉行了2025年少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，在這個(gè)特殊的日子里，衡山法院干警走進(jìn)城北小學(xué)，為少先隊(duì)員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，并送上一堂干貨滿滿的法治課。

資衍黎法官以電影《哪吒》中村民圍攻辱罵哪吒的場(chǎng)景為切入點(diǎn)，結(jié)合《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》，剖析校園欺凌本質(zhì)。通過(guò)校園欺凌真實(shí)案例指出"起外號(hào)""孤立排擠"等非肢體暴力同樣構(gòu)成傷害。隨后借哪吒運(yùn)用法器反抗的情節(jié)，提出應(yīng)對(duì)欺凌"三步法"：大聲拒絕、及時(shí)報(bào)告、尋求法律幫助，倡導(dǎo)學(xué)生既要勇于自我保護(hù)，也要在目睹欺凌時(shí)主動(dòng)報(bào)告，爭(zhēng)做守護(hù)正義的“小哪吒”，共同向校園欺凌說(shuō)“不”。

“我宣誓不欺凌他人，看到欺凌要報(bào)告!我是勇敢小衛(wèi)士!”伴隨著孩子們鏗鏘有力的誓言聲，這節(jié)特殊的法治講座落下帷幕，不僅在同學(xué)們的心中種下了法治與正義的種子，更為構(gòu)建和諧、安全的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二場(chǎng)：法院開(kāi)放日—我在法院過(guò)“六一”

“同學(xué)們，歡迎大家來(lái)到衡山法院。今天我們將一起參觀刑事審判庭..."

"法庭上為什么要懸掛國(guó)徽?”“法槌的作用是什么?”5月27日下午，在刑事審判庭，資衍黎法官通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的方式，向同學(xué)們介紹法庭布局、庭審人員組成、審判基本流程及各席位的職責(zé)，讓孩子們身臨其境感受法庭的莊嚴(yán)氛圍，深刻領(lǐng)悟法律的權(quán)威與公正。

隨后，在干警的引導(dǎo)下，同學(xué)們激動(dòng)地穿上法袍，“變身”小法官，輪流舉起法槌合影，鏡頭定格了那些努力挺直的小小身影。讓小朋友們?cè)谌の缎耘c參與性兼具的氛圍中，潛移默化地理解法律的規(guī)則性和嚴(yán)肅性，在心中播下了法治的種子。

在“法律知多少”問(wèn)答競(jìng)賽環(huán)節(jié)，圍繞未成年人保護(hù)、民法典、憲法等法律知識(shí)，設(shè)置了必答題和搶答題，采用分組形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)較量。

“小明在學(xué)校被同學(xué)起難聽(tīng)的外號(hào)，同學(xué)的行為侵犯了小明的什么權(quán)?請(qǐng)搶答!”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們?nèi)褙炞?、滿懷信心，快速思考、激烈搶答，上演了一場(chǎng)腦力與知識(shí)的較量，觀眾席上熱烈的掌聲和歡呼聲更是此起彼伏。

同學(xué)們拿著贏得的獎(jiǎng)品紛紛表示自己通過(guò)這次競(jìng)賽學(xué)習(xí)到了很多法律知識(shí)，更加了解作為一名“小公民”的權(quán)利和義務(wù)，今后要爭(zhēng)做一名學(xué)法、知法、守法、用法的好少年。

“今天的法庭開(kāi)放日就像一堂行走的法治課，同學(xué)們穿上法袍有模有樣，不僅學(xué)到了法律知識(shí)，還變得更加勇敢自信，”學(xué)校老師說(shuō)道。

省人大代表劉新結(jié)、縣人大代表李平受邀參加此次活動(dòng)。

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，提高未成年人法治觀念至關(guān)重要。下一步，衡山法院將持續(xù)探索未成年人普法宣傳新思路，開(kāi)展“看得見(jiàn)、摸得著、聽(tīng)得懂”的法治教育，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治氛圍，讓法治信仰在青少年心中扎根生長(zhǎng)。

作者：李潔

責(zé)編：王汝福

一審：曾金春

二審：伏志勇

三審：萬(wàn)朝暉

來(lái)源：湖南法治報(bào)